Albert-Schweitzer-Schule

​

Spiele wie diese fördern kopfgeometrische Fähigkeiten und somit das räumliche Vorstellungsvermögen der Schülerinnen und Schüler in ansprechender Spielform. In Partnerarbeit werden eigene Wege beschrieben und in Gedanken nachvollzogen: Ein Partner beschreibt, wie gekippt wird, der andere hört mit geschlossenen Augen zu und sagt am Ende, ob der Quader "flach", "auf der Seite" oder "hochkant" steht.

​

Unsere Kragbogenbrücken wurden stabil, indem wir Gegengewichte verwendeten.

Außerdem haben wird die Konstruktion der Bogenbrücke so verbessert, dass sie unser eigenes Körpergewicht tragen kann.

In dieser Musikunterrichtsstunde wurde ein Wunsch vom Anfang des Schuljahres wahr:

Wir haben das Schlagzeug zusammen mit dem Musiker und Komponisten Eduard Ladner unter die Lupe genommen und es selbst ausprobiert. Hört und seht selbst:

​

Dies war die Generalprobe zu unserem Stück "Der Weihnachtsstern", dass wir auf unserer Weihnachtsfeier den Eltern vorgeführt haben. Es war ein voller Erfolg!